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12月20日下午，我院隆重舉行人才培養(yǎng)工作評估匯報會。山東省教育廳副廳長宋承祥，日照市副市長徐清，評估專家組組長、萊蕪職業(yè)技術(shù)學院黨委書記張保衛(wèi)教授，評估專家副組長、江西外語外貿(mào)職業(yè)學院院長饒貴生教授，評估專家組成員威海職業(yè)學院教務(wù)處處長苗勝軍教授、山東師范大學臧金蘭教授、山東外貿(mào)職業(yè)學院副院長周樹玲教授、山東科技大學信息學院副院長鄭永果教授、濟南市對外貿(mào)易經(jīng)濟合作局技術(shù)貿(mào)易處陳萍副處長，評估專家組秘書山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院院長助理李玫教授，評估組觀察員聊城職業(yè)技術(shù)學院院長王強教授、山東力明科技職業(yè)學院副院長劉曉臣教授，山東省教育廳高教處副處長曾憲文，日照市委副秘書長、大學科技園工委書記、學院黨委書記馬強同志，日照市政府辦公室副主任侯佃華，日照市教育局副局長劉偉，學院董事長拜文匯，院長王敏，學院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，學院中層干部參加了會議。

匯報會分為兩個階段。山東省教育廳高教處副處長曾憲文主持第一階段的歡迎會。學院黨委書記馬強首先致辭，他代表全院師生對省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、評估專家組表示熱烈歡迎，衷心希望各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)對學院的工作提出指導(dǎo)性意見，為學院今后更好更快的發(fā)展指明方向，指明道路，使學院通過評估更上一層樓。學院非常珍惜這一難得的機會，將認真學習，虛心請教，全力配合專家組的工作，確保評估工作圓滿完成。

日照市副市長徐清在匯報會上發(fā)表講話。她指出，山東外國語職業(yè)學院作為日照市唯一一所全日制民辦高等職業(yè)學院，她的創(chuàng)辦和發(fā)展對于優(yōu)化日照市教育結(jié)構(gòu)和促進日照市經(jīng)濟社會發(fā)展有著重要作用。自學院成立以來，堅持正確的辦學方向和科學的辦學方針，逐步實現(xiàn)教育教學觀念的轉(zhuǎn)變，加大教學改革的力度，社會影響力逐步提高，為服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展中做出了重要的貢獻。她希望取得的成績通過這次評估總結(jié)經(jīng)驗，進一步明確辦學指導(dǎo)思想，理清辦學思路，強化質(zhì)量意識，不斷深化教學改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學實力。

匯報會上，山東省教育廳副廳長宋承祥在講話中提出要求，學校要通過這次評估，總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，認真整改，進一步明確辦學指導(dǎo)思想，理清辦學思路，強化質(zhì)量意識，不斷深化教學改革，把教育部16號文件和新方案評估精神落實到日常教學管理工作中，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學實力，培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。

一是認真總結(jié)學院貫徹“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的工作方針取得的成績；二是認真總結(jié)、考察學校發(fā)展模式方面的經(jīng)驗與問題；三是結(jié)合學校的實際，共同鑒定、修訂學校的辦學定位，發(fā)展思路和規(guī)劃；四是探討金融危機影響下，高等職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展所面臨的問題與對策；五是分析在支持學校發(fā)展方面省市級政府部門應(yīng)該做有能力做但尚未做到或尚未做好的問題；六是認真考察分析學校在學校規(guī)模與人才培養(yǎng)符合度、人才培養(yǎng)模式與社會的適應(yīng)度、人才培養(yǎng)模式與市場經(jīng)濟體制開放性要求的適應(yīng)度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式在人才培養(yǎng)方面的作用、大學生文化素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)在推動學校發(fā)展的作用、各項管理制度的建設(shè)、完善和執(zhí)行的力度、學校人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控長效保障機制建設(shè)情況等方面工作存在的問題。

專家組組長張保衛(wèi)教授主持了第二階段的匯報會。評估組全體專家同與會人員觀看了學院評估專題宣傳片。隨后，王敏院長代表學院作了題為《改革創(chuàng)新錯位發(fā)展，工學結(jié)合培育人才》的自評工作匯報。王院長的報告從“學院概況”、“開展迎評促建”工作以來取得的成效”、“存在的主要問題和今后的打算”等三個方面介紹了學院教學改革和人才培養(yǎng)工作的情況，重點從六個方面介紹了我院評建工作取得的成效：狠抓學習，統(tǒng)一思想，實現(xiàn)教育教學模式的轉(zhuǎn)變；定位準確，辦學指導(dǎo)思想更加清晰；加大投入，教學基礎(chǔ)和實驗實訓(xùn)設(shè)施大為改善；強化制度建設(shè)，保障教學中心地位；修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；營造健康向上的校園文化，構(gòu)建學院軟實力。

評估匯報會在隆重、熱烈的氣氛中結(jié)束。