?為加強師資隊伍建設，規范教師業務工作管理，根據《山東外國語職業學院績效工作考核與核算辦法》文件精神，教務處對我院教師業務考核制度進行了修訂，為進一步檢驗《山東外國語職業學院教師教學質量考核辦法》評價指標的合理性，教務處于12月23-31日組織開展了2011年度專任教師業務試考核工作，通過對考核結果分析，教師考核指標體系相對合理，符合正態分布規律，具有較好的區分度，能夠體現教師的基本業務情況，從教師失分項目中也可以看出，除部分骨干教師外，大部分教師的學術科研項目得分較低，參與教改、各項競賽以及學生競賽指導等活動較少，影響了整體分數，希望廣大青年教師今后積極參與教學改革和各項競賽活動，并積極申報院級及以上科研課題，以提高自身的科研學術水平和業務能力。另外，本次考核將教師的學歷、職業資格證書獲取以及雙語授課等量化因素加入考核體系中，有利于引導教師注重個人業務素質的提高，努力實現我院師資隊伍的“雙語化”、“雙師化”、“碩士化”。

教務處將根據本次考核情況，進一步完善考核評價體系，以促進我院教師業務素質和教學能力的持續提升。（教務處）