高水平專業（群）建設是提升人才培養質量、培育辦學特色的關鍵舉措。為進一步優化我校的專業（群）結構，形成具有我校自身辦學特色的專業體系和人才培養模式，4月15日，我校組織召開專業（群）建設研討會。學校分管教學副校長程花林、學?？?/span>督學兼藝術學院院長何集體、學校副校長兼外語學院院長孔慶榮出席會議，教務處有關人員，各二級學院院長、副院長，本科專業負責人參加了研討會。

鑒于疫情時期防控工作要求，本次研討會線上、線下同步進行。校內與會人員線下參會，校外與會人員線上參會。研討會期間，各二級學院圍繞本學院專業（群）建設目標、整體思路及近三年建設規劃做了深入闡釋；各本科專業就專業定位、建設目標、建設思路及近三年建設規劃做了分享交流。各學院、各本科專業準備充分，在認真梳理現有工作的基礎上展現了專業（群）建設的新思考，在研讀教育部及省市有關職業教育文件精神的基礎上提出了新規劃。復合型人才培養、產教融合、跨界培養、跨學院整合、1+X課證融通等思路已躍入大家的視野并開始融入到課程體系建設中。

程花林做點評并講話。他充分肯定了各學院的努力和付出，并就下一步如何對接山東省職教高地建設、更好地開展專業（群）建設做要求部署。他指出，下一步各學院應緊密圍繞區域產業發展需求增設新專業，撤銷與現代產業脫節的專業，立足區域經濟發展需求改造傳統專業，進一步優化學校的專業布局。以職業本科專業為龍頭專業或牽頭專業組建專業群，實現專業的集群發展，凝練專業發展特色，培育專業核心競爭力，還要為開展職業本科雙學位授予、專業認證做好準備工作。他進一步要求，課程體系是專業建設的核心和關鍵，各本科專業應在進一步明確專業服務面向定位、職業能力定位、人才培養類型定位的基礎上持續優化課程體系，將復合型人才培養、知識能力跨界融合、1+X課證融通的思路融合到課程體系建設之中。

研討會歷時5小時有余，氣氛熱烈，成效顯著。各學院、各專業交流了觀點，展示了對專業（群）建設的新思考、新做法，明確了下一步專業（群）建設的目標和思路，對更好地開展專業（群）建設工作、職業層次本科教育試點工作具有積極的推進作用。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（教務處、各二級學院）