回首2020

從春華到秋實

有成績，有亮點，有振奮，有感動

留下一串串難忘的記憶

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山外人不懼風雨、眾志成城

用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行

譜寫了學校事業發展的奮進篇章

演繹了一曲曲拼搏奮進的動人之歌

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為總結工作，展示成績

學校組織開展了“十件大事”評選

經部門申報、初步遴選、網絡投票、領導審議

山外2020年度十件大事評選結果揭曉

一起來感受山外人的驕傲和自豪～

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一、眾志成城，抗疫有我，疫情防控取得重大成果

2020年，我校疫情防控工作上下一心，嚴防死守，從董事長到每一名管理人員，從教師到每一名學生，人人參與，人人奉獻，千方百計保障師生生命健康，千方百計保障防疫物資，千方百計保障網課和現場教學質量，千方百計保障師生學習和生活秩序。一年來，購買防疫物資價值71.4萬元，召開各種疫情防控會議30余次，制定防疫制度48項，組織各類防疫演練60余次。全校干部師生敢于擔當、無私奉獻，詮釋了新時代山外精神，譜寫了一曲眾志成城、抗疫有我的壯麗凱歌。

（推薦單位：辦公室、保衛處、教務處、組織宣傳統戰部、資產運維處、各學院）

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二、人事制度改革激發辦學新活力

2020年學校以《山東外國語職業技術大學教職工薪資分配管理試行辦法》和《山東外國語職業技術大學人才梯隊評選辦法（試行）》為抓手，根據教職員工個人業績、工作效率、貢獻度、績效考核等，科學合理確定薪酬標準，體現多勞多得、獎優罰劣。第一批有64人進入核心梯隊，239人進入骨干梯隊，不少新教師通過考核嶄露頭角。年終績效考核獎勵與校企合作、技術服務、社會培訓適度掛鉤，將績效工資總量與成果貢獻相結合，向教學一線人員、高層次高技能人才、學生管理優秀人員傾斜，以前所未有的力度增加教職員工收入并加大項目成果轉化凈收益分配數量，在大幅提升教職員工獲得感、幸福感的同時，進一步增強了危機意識，實現了辦學導向更加明確，用人制度更加科學，勞動報酬更加合理。

（推薦單位：人事處、教師發展中心）

三、推進“市校融合”，服務日照發展亮點紛呈

2020年，我校深入落實日照市“城市+大學”共同體建設部署，多點發力推進“市校融合”發展戰略。依托信息技術、建筑專業等，與山東展望信息科技股份有限公司共建“智慧建筑產業學院”，培養智慧建筑技術技能人才；依托國貿類專業，與山東呆呆購信息科技有限公司、中盛幸福集團股份有限公司、日照格朗電子商務有限公司等企業合作建設呆呆購產業學院，培養面向電商、物流等崗位群的技術技能人才。服務城市建設，完成了日照精致城市管理綜合考核服務及為民辦實事項目實施走訪調查取證工作，開發日照市掌上政協APP平臺，承建“日照綠茶”品牌全過程追溯交易平臺。圍繞人才振興、文化旅游、文化傳承等與嵐山區碑廓鎮、莒縣碁山鎮簽訂了戰略合作協議。電子商務師、茶藝師、室內裝飾設計師3個工種獲批日照市首批社會培訓評價組織職業技能等級認定試點機構并在山東省人社廳備案。積極融入“鄉村振興”戰略，與五蓮縣叩官鎮下源麓村共建“鄉村文化產業對口支援站”，助推美麗鄉村建設。

（推薦單位：科研處、實驗實訓中心）

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四、“校長杯”職業技術技能大賽成為推動教改新利器

2020年10月20日至11月20日，我校開展為期1個月的第一屆“校長杯”職業技術技能大賽，大賽共征集8個院部29個賽項，遴選了創新創業競賽、英語演講競賽、會計信息化技能競賽等11個賽項，各賽項均對接企業行業用人標準，共有20 多個專業5000余名學生參賽，400余人獲獎。大賽是對學校實踐教學體系建設、教師實踐教學能力、人才培養質量的一次大檢閱，是對學生技術技能水平的一次綜合性測試。已經成為可復制、可推廣的品牌賽事和推動教改的利器。

（推薦單位：實驗實訓中心）

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五、我校首次設立“領航工作室”和“專項工作室”

為全面提高輔導員加強對大學生思想政治教育工作相關理論知識的了解和運用，不斷提升我校輔導員隊伍的整體素質，推動輔導員職業化專業化建設步伐，促進學生管理服務工作的全面發展。經學校研究通過，從今年起設立輔導員領航工作室和專項工作室。工作室研究周期均為兩年，主要圍繞思想政治教育、黨團和班級建設、學業指導、日常事務管理等內容開展。經前期專家研究評審，共有2個領航工作室與5個專項工作室獲批立項。成立輔導員工作室將積極發揮示范引領作用，不斷提升輔導員隊伍整體職業素養，開展富有創造性、具有推廣價值和示范意義的實踐工作，有利于推進我校輔導員隊伍專業化職業化整體水平全面提升。

（推薦單位：學生工作處）

六、黨的建設和宣傳思想工作開拓進取實現新作為

一是黨建工作“雙創”“兩優”形成新亮點。發揮黨建引領帶動優勢，精準服務“雙創”發展。組織黨員開展校內、社區疫情防控志愿服務100余人次，社區公益志愿服務200余人次，讓黨旗在志愿服務一線高高飄揚。強化特色提煉，促進黨建品牌有力提升。深化建設“全省高校標桿院系”“全省高校樣板支部”，評選表彰優秀黨務工作者、優秀黨員，發揮典型的示范作用。學校黨委被列為“兩新”組織黨建“百千萬提升工程”市級培育對象。

二是聚焦“活力山外，美麗山外”打造宣傳品牌，形成融媒體宣傳新優勢。聚焦重要節點和重大活動，深入開展集中宣傳。9月份微信單月瀏覽量突破10萬人次。微博粉絲漲至13000余人，微信粉絲漲至30000余人，較去年同期分別上漲2000余人和8000余人。媒體聯動強勢突破，擴大學校對外宣傳力度、廣度和深度，對外發布宣傳稿件300余篇。學校被授予“2020年度山東最佳社會聲譽高校”“2020年度山東最具行業影響力本科院校”“2019-2020年度山東教育政務新媒體組織工作先進單位”“2020年度山東最具影響力教育政務新媒體”和“2020年度新媒體優秀運營獎”。

（推薦單位：組織宣傳統戰部）

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七、高起點發展學前教育取得新進展

2020年，我校大力建設以學前教育專業為核心的幼教類專業群，著力建設國際化高端幼教人才培養體系。選拔21 名教師赴上海蒙臺梭利教育學會開展為期三個月的蒙氏教師國際證照培訓活動，培養高層次國際化蒙氏幼教人才；與日本山梨學院大學共建山外富士優學幼兒園，合作申報幼兒發展與健康管理專業中外合作辦學項目，共建“國際幼教協同認證發展中心”，培養高層次高素質幼教人才。

（推薦單位：國際教育學院）

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八、“四輪驅動”推動創新創業提質升級

2020年，教務處將“雙創”教育融入人才培養全過程，依托泛雅、智慧樹、行知學徒網、樂創空間等平臺廣泛開展“線上+線下”“理論+實踐”的雙創教育。2019年12月至2020年12月，共開展線上培訓7000余人次，SYB大學生創業培訓3186人次，覆蓋全校所有專業。申報獲批市級創業培訓補貼458.46萬元。目前已培養成熟SYB創業講師10人，2020年度新增培養省編教材培訓講師10人、創業咨詢師7人、SYB創業講師13人。共計培養雙創師資63人。其中董霞老師獲評“日照市創業導師”“山東省十大創業導師”。2020年參加各級各類雙創大賽，獲“互聯網+”“學創杯”等賽事獎項17項，其中省賽二等獎1項，三等獎3項，市級一等獎4項，二等獎6項，三等獎3項。涌現出了“日照市大學生創業之星”張佃偉，“山東鄉村好青年”“全國農村致富帶頭人”鄭杰等一大批創業典型。“雙創”佳績極大的提升了我校品牌核心競爭力。

（推薦單位：教務處）

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九、我校三部教材入選“十三五”職業教育國家規劃教材

由我校教師主編的《酒店英語會話（第四版）》《日語會話1》《綜合日語2》三部教材入選“十三五”職業教育國家規劃教材。教材編寫團隊均由高職院校優秀教師與相關企業資深管理人員、外教專家組成。教材內容突出以下特點：1.教材體系具有高度的職業性與實用性；2.教材整體構架和每課活動設計倡導“練中學，學中練”，突出“以學生為主體”的教學思想；3.充分體現書證融通、課證融合；4.突出人文素養和跨文化交際能力的培養；5.順應“互聯網＋”的時代發展趨勢，實現教材立體化。三部教材的入選，彰顯了我校貫徹落實《國家職業教育改革方案》，積極推進教師、教材、教法“三教”改革的重要成果，充分展示了我校教師的教學能力和教學水平，對學校發展建設具有重要意義。

（推薦單位：外語學院）

十、我校學生梁永田獲山東省“青春貢獻獎”

2020年7月，由共青團山東省委員會、山東省學生聯合會、山東省青年志愿者協會聯合開展的山東省大學生“青春貢獻獎”評審結果揭曉，我校信息工程學院學生梁永田光榮上榜。在校期間，他參加了大學生志愿者聯盟，跟隨組織參加走訪敬老院、進社區宣傳消防知識、撿拾沙灘垃圾、服務日照國際馬拉松、捐贈愛心衣物等志愿服務活動，并多次無償獻血。2019年3月被授予“日照市星級志愿者”，2020年4月獲得“全國獻血志愿服務獎”。今年4月7日，梁永田所在的菏澤市呂陵鎮楊廟行政村梁胡同村一村民家中突然起火，兩位老人被困，其中一位老人多年癱瘓在床，不能動彈。危急時刻，梁永田不顧自身安危沖進火場，在村民的幫助下，果敢地將兩位老人救出。梁勇田以實際行動塑造了山外大學生品學兼優的標桿和關鍵時刻勇于擔當的時代精神。

（推薦單位：校團委）

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2021，新的一年

有規劃，有展望，有希冀，有憧憬

我們乘風破浪再出發！