近日，山東省教育廳職業教育“課程思政”示范建設項目遴選結果和繼續教育“課程思政”示范建設項目遴選結果公示結束。我校推薦申報的3門職業教育“課程思政”示范課和1門繼續教育“課程思政”示范課成功獲批，4門課程相應授課教師、團隊自動認定為省級“課程思政”教學名師和教學團隊。

2021年山東省“課程思政”示范課程及團隊教師一覽表

序號	課程名稱	項目類別	所在部門	課程負責人	團隊教師
1	綜合商務英語	職業教育	外語學院	曹月霞	牟 ?君、郭媛媛、丁路娟、張 ?英、徐彥輝、許 ?婷、王洪濤
2	計算機文化基礎	職業教育	信息工程學院	李婭	張興芹、費敬雯、趙金蘭、張靜嫻、鄭成龍、秦 ?朋、馬章勤
3	客源國概況	職業教育	航空旅游學院	馬靜靜	?
4	大學英語	繼續教育	公共教學部	白玉婷	秦洪麗、遲惠心、曹舒展、王婷婷、姜 ?超、張惠靈、來 ?宿

近兩年，我校貫徹落實《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，深入實施《高等學校課程思政建設指導綱要》，推進“五個一”工程，即打造一批課程思政“示范課程”、編寫一批課程思政教材及參考資料、培育一批課程思政案例和資源庫、培養一批課程思政教學名師和團隊、總結一批課程思政建設研究成果，凝練了我校課程思政建設的框架思路，并逐步在各項教育教學工作中落實、落地。

疫情期間踐行立德樹人使命

2020年上半年新冠疫情肆虐期間，廣大教師轉戰線上課堂，雖然不是奮戰在疫情防控的第一線，但戰斗在立德樹人和價值引領的第一線。線上教學期間，老師們將思政教育貫穿于線上課程教學，將課程思政轉化為支持防疫斗爭的強大力量。

建工專業教師將火神山十天建成的基建奇跡融入專業教學內容，通過疫情無情、逆風前行、基建狂魔、守望相助四個主題開展教學。將火神山設計與建設過程中的圖紙醫護隔離的設計、裝配式建筑特點、地基防水、協同管理等融入課程教學，激發了學生學習專業知識的熱情和動力，讓學生深切感受到“負重逆行”的擔當與“眾志成城”的家國情懷。

外語類課程通過融入疫情防控的外語表述，分享國內抗擊疫情一線人員的先進事跡，引導學生用外語知識為抗擊疫情互動加油。外語教師通過融入多國文化，引入境外地區或國家疫情防控的近況及案例，使學生在學好外語知識的同時，激發學生的愛黨愛國熱情，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

經管專業教師在營銷課程教學中將企業助力抗疫的事跡融入教學內容，提煉教學案例，將時事熱點與專業知識有機融合，將原本枯燥的營銷理論更具吸引力。同時，引導學生關注疫情防控期間優秀企業和企業家的責任擔當，向榜樣學習，樹立正確的職業觀，提升學生的職業素養，增強抗擊疫情必勝的信心。

課程思政融入“三教”改革促進“三全育人”

????學校印發了《山東外國語職業技術大學“三全育人”實施方案》及《山東外國語職業技術大學“課程思政”工作實施方案》，開展課程思政教研課題申報，組織教師參加山東省職業院校課程思政教學比賽，將課程思政建設思路及要求融入“山外杯”青年教師講課比賽、教學能力比賽、教學改革課題立項、教研室活動等，強化了處處有思政，人人抓育人的“一盤棋”思想。開展課程思政典型教學案例征集和評選活動，共征集61項典型案例，評選一等獎2項、二等獎4項、三等獎7項、優秀獎27項，優秀案例將匯編成冊，并通過平臺交流共享。

持續開展的各項活動使課程思政建設落實落地，有力地推進了“三教”改革，促進了“三全育人”格局的形成。下一步，我校將以4門課程獲評山東省“課程思政”示范課建設項目為契機，強化其示范引領作用，提升建設成效，進一步加強“課程思政”示范項目的培育工作，調動廣大教師自覺參與“課程思政”建設改革的積極性，在全校范圍內營造“三全育人”的濃厚氛圍，全面促進我校“課程思政”建設向縱深推進。（教務處）