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學習培訓促理論素養提高 真抓實干促教學改革深入——教務處組織參加“職業教育本科專業建設與標準開發”線上論壇

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  • 時間:2021-11-20



111819日上午,在行政樓二樓會議室,教務處組織參加了齊魯職業院校校長聯席會舉辦的職教本科專題之“職業教育本科專業建設與標準開發”線上論壇。校領導、各教學單位負責人和各本科專業負責人參加了本次線上論壇。

本次線上論壇以深入貫徹落實全國職業教育大會精神,加強職業本科教育教學規律研究,不斷提高對職業本科教育的認識,推動職業本科教育健康發展為主題,圍繞職業本科發展路徑、職業本科專業設置與人才培養方案制訂、職業本科人才培養、職業本科教學標準開發、職業教育高質量發展等,邀請國內知名職業教育專家、舉辦本科職業教育的學校領導專家,進行政策解讀、理論講解、案例分享。

教育部職業技術教育中心研究所副所長曾天山以意義、目標定位、國際經驗與國內探索、有效路徑、學校試點進展狀況分析等多個方面探析如何高水平穩步發展職教本科;國家教育行政學院職業教育研究中心主任邢暉從九個視角看職業教育高質量的發展。

教育部評估中心原副主任李志宏從專業目錄入手、從“三不變”“三高”“三要素”等七個方面分享了職教本科專業設置應注意的問題;河北工業職業技術大學總督學池云霞以堅持職業教育類型定位、高質量建設職業本科專業為主題深入分析職業教育專業建設的探索與實踐;中國職業技術教育學會副會長孫善學對職業本科發展目的及其本質特征展開討論。

蘭州資源環境職業技術學院校長宋元文從總體思路、構建方式、培養定位與課程體系、三教改革等四個方面分享了高等職業教育本科專業人才培養方案研制的思考;南京工業職業技術大學黨委書記吳學敏從聚焦兩個高端、打造高水平本科職業教育專業來解讀本科職業教育的探索與實踐;陜西省職業技術教育學會會長崔巖以優化類型定位、創建職業本科教育辦學特色為題進行深入討論。

會后,校領導與老師們紛紛表示,通過參加此次論壇,進一步梳理了國家對職教本科發展的期待和要求,進一步深化了對職教本科培養高層次技術技能人才培養目標定位的理解,進一步明確了下一步推進職教本科教育教學改革的路徑和方法。

與會老師們各抒己見,討論熱烈。外語學院副院長齊羽羽認為,職業本科教育是現代職業教育發展過程中的新事物,在探索其建設與發展的實踐中機遇與挑戰并存。通過參加本次論壇,更加清晰地認識到職業本科教育在推動加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局中的重要作用,更加深刻地感受到職業本科專業建設中首先要明確人才培養定位,一切人才培養工作都應圍繞“培養什么樣的人”“怎樣培養人”這兩個關鍵問題開展,更深入地體會到作為職業本科高校教師的責任與使命,一定會將參加本次論壇的所思、所想、所感、所悟融入職業本科專業建設實踐中,進一步深化“外語+技術”人才培養特色建設。

軟件工程技術專業負責人鄭成龍老師表示,通過參加本次論壇,進一步梳理了職業本科教育的發展歷程和未來發展方向,對職業本科的目標定位、發展路徑、專業建設、人才培養方案制訂、教學標準開發等有了更進一步的認識。結合此次培訓,軟件工程技術專業全體教師一定會更深入地思考和實踐,培養學生具備更加堅實的理論基礎、更加完整的知識體系、更加復合的專業能力、更加堅實的技術技能積累,提升軟件工程技術專業的人才培養質量和水平。

本次論壇聚焦職業教育本科專業建設與標準開發這一主題,專家云集,內容豐富,針對性強,對提高我校教師對職業本科教育的認識,指導職業教育本科專業建設與標準開發工作具有積極意義。(教務處)



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