為推進教學督導工作，助力學校教育教學質量提升，10月19日下午，我校組織開展督導員素養培訓，特邀武漢職業技術學院資深督導李有林教授在圖書館負一樓報告廳舉行講座。校長助理崔萍出席。

李有林結合多年的教學和督導實踐工作經驗，分享了督導工作的職責和任務、“金課”與“水課”的標準、督導評課“九評法”、“看、聽、說、記、思”的教學督導秘訣和技巧、“八步聽課評課法”、“三教改革”的督導技巧和案例等內容。他強調，高校教學督導工作職責非常重大，必須堅持“督教”“督學”“督管”相結合，進行和諧督導。他指出，評課是一門藝術，更是一門學問。教學督導們要帶著任務嚴格評、堅持客觀公正評、牢記職責全面評、理順關系認真評、創新觀念虛心評、帶上愿望積極評、實現目標專心評、完成任務擇優評，督導結合、以督促導、督中有導、以導為主，積極發現挖掘好的教學典型，幫助和指導教師改進教學，提高教學質量，力爭讓讓合格教師成為優秀教師，讓優秀教師更加出彩。

隨后，李有林與參會人員展開互動交流，圍繞“職業院校督導工作特色凸顯、優秀教師案例發掘、督導成效持續跟進、督導與自身工作平衡、年輕督導能力提升、督導與教務關系”等內容進行提問并詳細解答，為督導們開展工作提供了寶貴的建議。

本次培訓信息量大，實操性強，具有豐富的教學督導理論見解和豐富的實踐經驗，對我校教學督導工作具有很強的啟發性和指導性。參會人員受益匪淺，學習了督導的先進理論、技巧和方法，更加明確了督導工作的職責和任務。接下來，督導員們將以更加飽滿的工作狀態開展教學督導工作，以人為本、嚴守標準、持續改進，引導教師練好基本功，講好優質課，促進學校教學督導工作不斷創新、教學質量持續提升、質量保障體系不斷完善。

校級督導員、院（部）級督導員，各教學學院院長、副院長，公共教學部主任，教務處、教學督導與質量評價中心全體人員，教師發展中心相關人員參加培訓。（教學督導與質量評價中心）

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