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全國語言服務行業產教融合共同體工作會議暨職業教育國際化高質量發展論壇在我校舉行

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  • 時間:2024-07-13

7月12日,2024年全國語言服務行業產教融合共同體工作會議暨職業教育國際化高質量發展論壇在我校舉行。中國職業技術教育學會、教育部職業教育發展中心、山東省教育廳、山東省職業技術教育學會及日照市領導,全國高校與職業院校領導、行業專家、知名企業以及媒體代表共聚一堂,交流探討語言服務行業、職業教育國際化發展新思路。

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全國語言服務行業產教融合共同體由有色金屬工業人才中心指導,北京外研在線數字科技有限公司(以下簡稱“外研在線”)、西安外國語大學、山東外國語職業技術大學共同牽頭成立。共同體旨在聚焦提升國家語言能力,整合產教、科教資源,推動校企高效對接,助力行業、企業發展,積極推進參與國際交流與合作,培養復合型技術技能人才,更好服務經濟社會高質量發展。

中國職業技術教育學會常務副會長王揚南;教育部職業教育發展中心戰略發展處處長白漢剛;北京市教育國際交流協會會長黃侃;山東省教育廳總督學王志剛;山東省職業技術教育學會會長石忠;省教育廳職業教育處副處長郭慶志;日照市委常委、宣傳部部長,市委教育工委書記孟青;市委教育工委常務副書記,市教育局黨組書記、局長孫燕;西安外國語大學副校長姜亞軍;外研在線總裁商其坤;廣西外國語學院黨委書記武峰;浙江廣廈建設職業技術大學校長卜月華;山東理工職業學院黨委副書記、校長張隆海;日照康養職業學院校長孫宏偉;我校董事長拜文匯、校長杜琳出席會議。來自全國語言服務行業產教融合共同體的部分普通本科院校、職業院校、科研機構和企業的領導和代表160余人參加會議。會議由張隆海主持。

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山東理工職業學院黨委副書記、校長張隆海主持會議

此次活動包括工作會議、主旨報告、主題報告三個主要環節。

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在工作會議階段,孟青首先致辭。他首先代表日照市委、市政府,向出席活動的各位領導、各位來賓表示熱烈歡迎和衷心感謝。他指出,近年來,日照市委、市政府始終把教育作為最大民生工程,大力推進職業教育改革發展,從被確定為山東省首批產教融合試點市,提出“產教城一體化發展”思路,到推動行業產教融合共同體建設,再到職業教育走出國門,融入共建“一帶一路”,日照職業教育的創新力、影響力、競爭力、服務力不斷提升,先后兩次入選山東省職業教育改革發展成效明顯市。他強調,這次活動的舉辦,必將有力地推動語言服務行業創新發展,促進現代職業教育體系建設,同時也將為日照職業教育改革發展提供新機遇,注入新動能。他表示,將以此次活動為契機,加強學習提升、深化交流合作,不斷探索產教融合發展的新路徑,為推動職業教育高質量發展、建設教育強國貢獻日照力量。

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杜琳在致辭中代表學校,向出席活動的領導、來賓表示熱烈歡迎和衷心感謝,并對一直以來關心、支持學校發展的社會各界朋友們表示誠摯的謝意。在簡要匯報學校的辦學基本情況后,她從校企一體化融合辦學、產教融合協同辦學、市校融合發展、賦能國際產教融合發展四個方面,對學校抓住產教融合主線,不斷提高職業本科教育教學質量的典型做法作了介紹。她表示,作為外語特色鮮明的職業本科學校,將立足服務國家“一帶一路”建設和語言發展戰略,與兄弟院校、伙伴企業一道,著力培養緊缺的高層次技術技能型人才、開展應用技術研發及轉化、開發優質共享職業教育資源,賦能產業高質量發展。

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商其坤在致辭中首先簡要介紹了外研在線的發展情況,并表示,將從行業經驗、產教融合、技術賦能、創新驅動、國際化視野五個方面,與共同體理事會成員單位攜手探索現代職業教育體系新模式,提高職業教育與語言服務行業企業人才供需的匹配度,服務國家語言戰略,扎實推動教育強國建設。他期待借助共同體平臺,共享優質教育資源和先進技術,齊心協力推動語言服務行業人才的培養模式創新。同時,將通過合作辦學、聯合培養等方式,推動語言服務行業人才培養模式創新,為國家和企業培養更多具有國際視野、創新能力、家國情懷的優秀人才。

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姜亞軍在致辭中介紹了西安外國語大學的辦學情況,指出成立全國語言服務行業產教融合共同體,是深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述和重要指示批示的具體體現,也是推動產教融合校企合作有益的實踐。他表示,將與共同體各位成員一道,深化產教融合,充分發揮學科專業優勢,加強校地校企合作交流,延伸教育鏈、服務產業鏈、支撐供應鏈,打造人才鏈,提升價值鏈,推動創新成果轉化,助力語言服務行業高質量發展,為國家戰略和區域經濟社會發展提供高水平的技術和人才支撐。

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王志剛在講話中代表山東省教育廳對活動的舉辦表示熱烈祝賀,對各位領導、專家以及社會各界朋友,長期以來對山東職業教育改革與發展的關心與支持表示衷心感謝。他指出,山東一直堅持把職業教育擺在經濟社會發展的突出位置,10余年來教育部與山東省連續三輪共建職業教育,改革主線不間斷、創新步伐不停歇,職業教育改革發展成效顯著。他表示,全省職教戰線將深入貫徹落實總書記視察山東重要講話重要指示精神,進一步拉高標桿、積極主動作為,為加快建設現代化強省提供堅實有力的人才和技能支撐。他強調本次活動是落實習近平總書記重要指示的實際行動和有力之舉,將掀開語言服務行業高質量發展的新篇章。他對全國語言服務行業產教融合共同體的創新發展提出三點希望:一是完善運行機制,確保實體化、精細化運行。二是聚焦行業發展,推動產教雙向賦能。三是放大衍生效益,提升語言服務國家大局的能力。

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王揚南在講話中代表中國職業技術教育學會,向活動的舉辦表示熱烈的祝賀,向一直以來關心、支持職業教育事業發展和中國職業技術教育學會工作的社會各界領導、朋友,表示衷心的感謝。他指出,建設“行業產教融合共同體”,既是“一體兩翼”部署中的重要一翼,也是現代職業教育體系建設改革“11項重點任務”的突出一項,在推動院校專業布局與產業結構布局匹配、政行企校協同育人、產業集群國際化水平等方面發揮了顯著作用。他強調,共同體的成立,是落實“職普融通、產教融合、科教融匯”的具體實踐,也是服務國家語言發展戰略的創新舉措。共同體將進一步促進企業、行業與高校、科研機構的合作交流,實現教學、生產緊密對接,協同培養技術技能人才、開展技術攻關,賦能“職教出海”,助力企業“走出去”,提升語言服務產業集群的市場競爭力,構建“產業賦能教育、教育培養人才、人才支撐產業”的良性生態鏈,為新質生產力“蓄勢賦能”。他表示,中國職業技術教育學會將發揮自身的優勢和作用,聚焦職業教育高質量發展,不斷提升服務力、支撐力,攜手中國職業教育界的全體同仁以及社會各界,共同為教育強國建設、新質生產力發展作出新的重要貢獻。

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全國語言服務行業產教融合共同體秘書長、外研在線副總裁蔣亦雷作工作報告。她從搭建產教組織,建立機制,明確成員職責;提升關鍵能力,示范引領,推進“五金”建設兩方面總結了2023年工作。她提出,2024年,共同體將聚焦人才培養、資源開發、實踐基地建設、專家及雙師團隊組建、技能競賽申辦、技術創新研究、國際交流與合作等關鍵領域,全面促進產教布局高度匹配、服務高效對接,為全國語言服務行業高質量發展持續不斷提供澎湃動力。

全國語言服務行業產教融合共同體第一次理事會于11日下午舉行。山東外國語職業技術大學黨委書記郭善利出席會議,共同體理事會成員單位代表參加會議。會議由學校副校長楊宜豐主持。會上,審議通過了《全國語言服務行業產教融合共同體章程(草案)》,理事長、副理事長單位名單和秘書長人選,《全國語言服務行業產教融合共同體2024年專項工作組清單(草案)》和《全國語言服務行業產教融合共同體共同體工作報告(草案)》。我校與有色金屬工業人才中心、外研在線、西安外國語大學當選共同體理事長單位。

工作會議后,舉行職業教育國際化高質量發展論壇主旨報告會,白漢剛、黃侃、石忠分別作報告。其中,白漢剛以《職業教育高質量發展的政策任務》為題,從準確把握新時代職業教育新形勢、扎實推進新時代職業教育新任務,對職業教育高質量發展的政策任務進行了科學的闡釋和系統的剖析。黃侃以《新質發展背景下職業教育國際化的若干思考》為題,站在新質生產力發展的大背景下,從什么是中國職業教育國際化、職業教育國際化的重點任務、職業教育國際化共識、創新人才培養、職教海外辦學的解決方案等方面,對職業教育國際化進行了深入淺出的講解。石忠以《職教熱詞內涵要素淺析》為題,就優化職業教育類型定位、服務人的全面發展、服務經濟社會發展、服務國家發展戰略、產教融合校企合作、培養多樣化人才、評價方式改革、關鍵辦學能力、聯合體與共同體、現場工程師、職業教育法等11個當前職業教育改革與發展進程中出現的熱詞,對它們的內涵進行了認真分析。3場報告內容詳實,主題鮮明,緊密結合近年來職業教育的改革與發展趨勢,對如何開展職業教育高質量發展、怎樣提升職業教育國際化能力,如何深化產教融合等具有很強的現實指導意義。

職業教育國際化高質量發展論壇主題報告于12日下午舉行。領航未來(北京)科技有限公司總裁姜濤、北京外國語大學國際教育學院副院長苑大勇、外研在線國際合作與業務創新部總經理賀娜、科大訊飛股份有限公司產教融合業務線華東區總監張磊、浙江廣廈建設職業技術大學校長卜月華、山東外國語職業技術大學黨委副書記、副校長孔慶榮分別以《基于數智化轉型與產業升級的關鍵辦學能力提升》《國際職業教育發展趨勢與展望》《搭建語言服務橋梁紐帶,賦能人才培養與教育出海》《人工智能技術進展和典型應用》《以木為基、以匠為師、以文為美:非遺木雕技能出海的職業本科實踐》《在地國際化:職業本科院校國際化的探索與實踐》為題作報告。報告從企業、高校不同的群體,不同的視角,對職業教育國際化作了全方位的闡述,既有深入的理論探索,又有鮮活的實踐經驗,對于深入理解和把握職業教育國際化高質量發展、深化學校內涵建設具有重要的理論和現實指導意義。

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我校將依托專業優勢,與共同體各成員單位一道,借助建設高質量的語言服務行業產教融合平臺,以“開放”聚合作、以“共享”匯資源、以“協同”推創新、以“共贏”促發展,實現政行企校的“多向奔赴”,為國家語言服務行業的發展壯大作出積極貢獻,積極賦能新質生產力發展。(黨委宣傳統戰部)


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