云計算是一種全新的網絡應用概念，被稱為互聯網的第三次革命，未來是屬于云計算的時代。伴隨著云計算的發展，當下社會的教育、醫療、政府、金融、企業等各行各業也都在積極融入云計算，云計算這個行業對人才的需求量也將越來越大。擁抱云計算，本身就是在以更加自信的態度擁抱當下和未來。

一、培養目標：

本專業堅持立德樹人、德技并修，結合《習近平談治國理政》理念，立足本專業實際情況，將中國特色社會主義思想的最新成果同專業技能教育相結合，扎實推進云計算技術與應用專業的"三進"工作。面向互聯網和相關服務、軟件和信息技術服務業等行業的云計算工程技術人員職業群等行業企業，培養從事云計算系統部署與運維、云資源管理、云應用與服務、云計算應用開發等工作，具備云計算平臺搭建、云平臺開發等素質，掌握本專業知識，具備較強的就業能力、一定的創業能力和支撐終身發展的能力，德、智、體、美、勞全面發展的高素質復合型技術技能人才。

二、培養規格：

1.素質要求

（1）堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想引導下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動、履行道德標準和行為規范，具有社會責任感和社會參與意識。

（3）具有質量意識、環保意識、安全意識、信息素養、工匠精神、創新思維。能夠初步理解企業戰略和適應企業文化，保守商業秘密。

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業生涯規劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作意識。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養成良好的健身與衛生習慣，以及良好的行為習慣。

（6）具有一定的審美和人文素養，能夠形成1-2項藝術特長或愛好。

（7）具有良好的價值取向，深刻認識領會中國共產黨為什么"能"，馬克思主義為什么"行"，中國特色社會主義為什么"好"的意識形態，并將這些意識形態與云計算相關技能產生關聯，讓所學技能服務于國家。

2.知識要求

（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優秀的傳統文化。

（2）掌握與云計算相關的法律、安全、商業秘密等知識。

（3）掌握數據庫、數據表、表數據的操作和數據庫編程相關知識。

（4）掌握VLAN的劃分與用戶的管理、常見的路由協議及配置命令、網絡虛擬化等知識。

（5）掌握Linux操作系統相關命令知識。

（6）掌握面向對象、Java編程、J2EE開發等編程知識。

（7）掌握Python基礎語法及相關開發知識。

（8）了解云計算大數據中分布式計算、分布式存儲、云安全、服務器、虛擬化等相關知識。

3.能力要求

（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。

（3）具有本專業必需的信息技術應用和維護能力。

（4）具有閱讀并正確理解需求分析報告和項目建設方案的能力。

（5）具有主流云平臺規劃、搭建與維護能力。

（6）具有服務器系統的安裝、調試和維護能力。

（7）具有主流虛擬化產品安裝、配置和故障排除能力。

（8）具有利用Jsp、Servlet、JavaBean及MVC完成Web端開發的能力。

三、職業能力和職業資格標準（職業技能標準）分析

四、專業課程設置

1、專業基礎課

C語言程序設計

Java語言程序設計

計算機網絡基礎

數據結構

Python程序設計

Linux操作系統與服務器配置

MYSQL數據庫開發

2、專業核心課

云計算大數據基礎

云計算技術基礎架構平臺應用

大數據平臺構建

Java企業級開發

Hadoop平臺搭建

Spring Boot應用開發

3專業拓展課

為適應社會對云計算技術需求的發展，使學生具備政治思想、品德、文化、身心、自我學習等素質，掌握云計算技術應用相關知識，具有云平臺研發、維護、性能評估等能力，開設HTML5網站開發、JavaScript開發基礎、云原生項目實訓、網絡互聯技術等拓展課程。

五、實踐環節

1、綜合實訓

綜合實訓是本專業必修的綜合性訓練課程。通過綜合實訓，使學生了解云計算對于社會發展的重要性，掌握云計算發展最前沿的技術，提高與云計算相關自我學習能力，增強科學素質，獲得程序員、1+X證書（云計算平臺運維與開發）、1+X證書（Web前端開發）、1+X證書（網絡系統建設與運維）、1+X證書（Java應用開發）等相關證書。

2、頂崗實習

頂崗實習是專業重要的實踐性教學環節。通過頂崗實習，使學生更好地將理論和實踐結合，全面鞏固和鍛煉學生的職業技能和實際崗位工作能力，為就業奠定堅實基礎。本專業頂崗實習主要使學生了解云計算相關的產業背景，掌握云計算相關開發流程、技術規范等，應用云計算技術，增強自身云計算相關科技素質，提高云計算平臺實際研發、運維、學習等能力。

六、繼續專業學習深造建議

接續高職本科專業舉例：

計算機應用工程、網絡工程技術、軟件工程技術、大數據工程技術

接續普通本科專業舉例：

計算機科學與技術、網絡工程、軟件工程、數據科學與大數據技術。