一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人、德技并修,面向?qū)I(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)的工程造價(jià)工程技術(shù)人員職業(yè)群,培養(yǎng)從事造價(jià)員、預(yù)算員、施工員、安全員、制圖員、建筑信息模型(BIM)設(shè)計(jì)等工作,具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),掌握工程造價(jià)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,具備較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1.素質(zhì)要求
(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感。
(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng),履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。
(3)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維、全球視野和市場(chǎng)洞察力。
(4)勇于奮斗、樂(lè)觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣。
(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。
2.知識(shí)要求 ??
(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。
(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)。
(3)熟悉常用建筑材料的名稱、規(guī)格性能、檢驗(yàn)方法、儲(chǔ)備保管、使用等方面知識(shí)。
(4)了解投影原理,熟悉制圖標(biāo)準(zhǔn)和施工圖繪制知識(shí)。
(5)熟悉建筑工程施工工藝、項(xiàng)目管理原理、工程施工組織設(shè)計(jì)、工程資料的收集、整理、歸檔、使用、基于 BIM 確定工程造價(jià)、編制計(jì)價(jià)定額知識(shí)。
(6)掌握 BIM 建模、建筑工程項(xiàng)目管理、工程造價(jià)原理和工程造價(jià)計(jì)價(jià)、工程造價(jià)控制、建筑工程概預(yù)算、工程量清單、工程量清單計(jì)價(jià)、工程結(jié)算編制方法知識(shí)。
(7)了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的一般原理,熟悉建筑統(tǒng)計(jì)知識(shí)。
(8)了解經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí),熟悉與建筑市場(chǎng)相關(guān)的建設(shè)合同與建設(shè) 法規(guī)知識(shí)。 ?
3.能力要求
(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
(2)具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。
(3)具有施工圖繪制和識(shí)讀、建筑信息模型建模能力。 ?
(4)能夠完成建筑統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的計(jì)算和分析。
(5)能夠編制建筑工程預(yù)算、工程量清單、工程量清單報(bào)價(jià)。
(6)能夠與團(tuán)隊(duì)合作完成工程投標(biāo)報(bào)價(jià)的各項(xiàng)工作。
(7)能夠處理工程變更、價(jià)格調(diào)整等引起的工程造價(jià)變化工作,能夠編制工程結(jié)算。 ?
(8)能夠參與企業(yè)基層組織經(jīng)營(yíng)管理和施工項(xiàng)目管理工作。
三、專業(yè)課程設(shè)置
1.專業(yè)基礎(chǔ)課
建筑材料、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、BIM建模基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理、工程經(jīng)濟(jì)、專業(yè)英語(yǔ)、建筑CAD
2.專業(yè)核心課
建筑工程測(cè)量、建筑力學(xué)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、鋼筋平法識(shí)讀與工程量計(jì)算、計(jì)算機(jī)輔助算量、BIM全過(guò)程造價(jià)管理
3.專業(yè)選修課
為適應(yīng)工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的發(fā)展,使學(xué)生具備多學(xué)科、多層次知識(shí)結(jié)構(gòu)的素質(zhì),掌握工程管理知識(shí)、施工組織知識(shí)、有關(guān)法律知識(shí)等,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,能參與工程項(xiàng)目全過(guò)程的費(fèi)用造價(jià)管理以及建筑市場(chǎng)上承發(fā)包造價(jià)管理,能善于進(jìn)行合同談判和處理合同糾紛,開設(shè)建筑工程項(xiàng)目管理、施工組織、建設(shè)法規(guī)等拓展課程。
四、實(shí)踐環(huán)節(jié)
1.綜合實(shí)訓(xùn)
綜合實(shí)訓(xùn)是本專業(yè)必修的綜合性訓(xùn)練課程。通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn),使學(xué)生了解建筑材料的性質(zhì)、建筑測(cè)量的方法,掌握工程項(xiàng)目造價(jià)的編制方法,提高系統(tǒng)分析與綜合思維的能力,增強(qiáng)專業(yè)運(yùn)用素質(zhì),獲得建筑信息模型(BIM)初級(jí)或中級(jí)職業(yè)技能證書。
2.頂崗實(shí)習(xí)
頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合,全面鞏固和鍛煉學(xué)生的職業(yè)技能和實(shí)際崗位工作能力,為就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)主要使學(xué)生了解建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)工作的主要內(nèi)容,掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)方案,應(yīng)用各種定額計(jì)算工程量,增強(qiáng)多學(xué)科、多層次知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合的素質(zhì),提高理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合的能力。
五、特色教學(xué)
工程造價(jià)專業(yè)以行業(yè)需求和企業(yè)崗位能力為導(dǎo)向,以建構(gòu)主義思想重新構(gòu)建面向行業(yè)應(yīng)用的課程及其教學(xué)資源體系,以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段為依托建立符合認(rèn)知學(xué)徒制的教學(xué)模式,建立面向應(yīng)用能力的考核評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)全面系統(tǒng)的改革。
(1)課程設(shè)置與培養(yǎng)內(nèi)容面向行業(yè)、企業(yè)需求
工程造價(jià)專業(yè)在一系列調(diào)研基礎(chǔ)上構(gòu)建了面向行業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系。提煉出基于學(xué)生實(shí)際的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),針對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)分解出關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵單元及每個(gè)單元對(duì)應(yīng)的知識(shí)、能力和素養(yǎng),構(gòu)建目標(biāo)體系。在充分分析工程造價(jià)行業(yè)崗位群所需能力和素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,對(duì)應(yīng)用類課程圍繞特定的主題或內(nèi)容對(duì)原有教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重新整合,構(gòu)建以能力培養(yǎng)為核心的、獨(dú)立的課程體系。
(2)構(gòu)建了個(gè)性化人才培養(yǎng)體系
專業(yè)“以學(xué)生為中心,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展”的思路優(yōu)化專業(yè)建設(shè)思路、改革人才培養(yǎng)模式,滿足不同層次和興趣需求的學(xué)生需要。
(3)課程采用項(xiàng)目化教學(xué)和產(chǎn)教融合授課模式
工程造價(jià)專業(yè)的部分課程采用項(xiàng)目化教學(xué)和產(chǎn)教融合教學(xué)模式,以真實(shí)項(xiàng)目為導(dǎo)向進(jìn)行授課,使學(xué)生參與真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接。通過(guò)基于真實(shí)項(xiàng)目的項(xiàng)目化教學(xué)和產(chǎn)教融合模式,使學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)領(lǐng)域在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法,建立與時(shí)俱進(jìn)的視野和勇于創(chuàng)新優(yōu)良品質(zhì)。
六、職業(yè)前景
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工程(造價(jià))咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、 房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院、會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位,從事工程造價(jià)招標(biāo)代理、 建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制、工程造價(jià)確定與控制、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、 工程監(jiān)理以及工程造價(jià)管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。
七、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造建議
本科:土木工程