一、培養目標

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，具有良好的科學素養和創新精神，能系統掌握無人機的系統結構和工作原理、系統設計和研發、系統操控與組裝調試等專業知識和應用技能，能夠從事無人機的產品設計、研發、應用和管理等相關工作，德、智、體、美、勞全面發展的高層次復合型技術技能人才。

二、培養規格

1.素質要求

（1）思想政治素質：具有較高的思想覺悟、強烈的責任意識、正確的是非觀念、道德觀、具有崇高的理想信念；具有正確的人生觀、價值觀、強烈的公德意識、甘于吃苦、樂于奉獻的精神。

（2）文化素質：具有良好的民族文化素養、良好的科學文化素養、良好的職業文化素養和良好的技術文化素養。

（3）身心素質：具有一定的體育和國防基本知識及衛生保健知識，具有健康的體魄和心理，具有積極進取的心理素質。

（4）職業素質：責任意識有高度的責任感，有嚴謹、認真、細致的工作作風；協作精神：具有團隊精神和合作意識，具有協調工作的能力和組織管理能力；職業道德：有明確的職業理想和良好的職業道德，誠信為本，操守為重，敬業愛崗；創新精神：開拓創新，與時俱進，具有較強的開拓創新精神。

2.知識要求 ??

（1）具有較為扎實的的自認科學基礎和較高的溝通能力。

（2）掌握無人機應用技術領域必須的基礎理論知識。

（3）掌握無人機飛行技術與操控技術。

（4）具備本專業領域內的所學專業知識，了解無人機應用技術的前沿和發展趨勢。

3.能力要求

（1）掌握運用計算機進行系統設計、模擬飛行、模擬仿真和系統開發等方面的技能，具備獲取新知識、應用知識的能力。

（2）掌握理論分析、工程設計、計算機輔助設計、實驗、測試等專業知識，具有較強的專業應用能力。

（3）具有較強的計算機和外語應用能力。

三、職業能力和職業資格標準（職業技能標準）分析

就業崗位：民航通用航空工程技術人員、無人機測繪操控員、民用航空器機械維護員

典型工作任務：研發航空攝影等通用航空專業設備、研究改進航空作業技術方法、分析航空作業區域的地形、檢查和調校航空作業儀器設備、指揮飛行員

職業能力：

1.熟悉C語言編程

2.熟悉電子電路的開發設計

3.熟悉無人機機械結構原理

4.至少熟悉一種單片機開發技術

5. 熟悉飛行駕駛法規

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四、專業課程設置

1.專業基礎課

C語言程序設計、單片機技術與應用、EDA制圖、無人機導論與飛行法規、電工技術、電子技術基礎、傳感器與檢測技術

2.專業核心課

無人機飛行原理、無人機測繪技術、無人機動力技術、無人機建模與仿真技術、無人機操控技術與任務設備、無人機組裝與調試、無人機維護技術

3.專業選修課

無人機管控與反制系統、無人行業應用、無人機大數據

五、實踐環節

1.綜合實訓

綜合實訓是本專業必修的綜合性訓練課程。通過綜合實訓，使學生了解當代信息社會最新技術，掌握本專業相關技能，提高動手操作能力，增強科學素質，獲得中高級制圖員、民用無人機駕駛員合格證等職業技能等級證書。

2.頂崗實習

頂崗實習是專業重要的實踐性教學環節。通過頂崗實習，使學生更好地將理論和實踐結合，全面鞏固和鍛煉學生的職業技能和實際崗位工作能力，為就業奠定堅實基礎。本專業頂崗實習主要使學生了解無人機應用技術及相關行業崗位，掌握無人機應用技術的基本技能，能夠從事無人機應用技術等工作的高層次復合型技術技能人才。

六、繼續專業學習深造建議

本科：無人機系統應用技術。