摘? 要：大學(xué)文化軟實(shí)力是國(guó)家文化軟實(shí)力的重要組成部分，必須加強(qiáng)大學(xué)文化軟實(shí)力建設(shè)。大學(xué)文化包括精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化，其中精神文化是大學(xué)文化軟實(shí)力的核心，制度文化是大學(xué)文化軟實(shí)力的保障，行為文化是大學(xué)文化軟實(shí)力的體現(xiàn)，物質(zhì)文化是大學(xué)文化軟實(shí)力的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：大學(xué)文化軟實(shí)力，精神文化，制度文化，行為文化，物質(zhì)文化
?
習(xí)近平總書記指出，“提高國(guó)家文化軟實(shí)力，關(guān)系“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。”提高國(guó)家文化軟實(shí)力，是我們黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。大學(xué)作為思想文化和教育的重鎮(zhèn)，在國(guó)家文化軟實(shí)力建設(shè)中責(zé)任重大。[1]必須加強(qiáng)大學(xué)文化軟實(shí)力建設(shè)。
精神文化：大學(xué)文化軟實(shí)力的核心
大學(xué)精神文化是大學(xué)文化軟實(shí)力中最深層的文化力量，是大學(xué)文化軟實(shí)力的核心。應(yīng)從以下幾個(gè)方面著力建設(shè)大學(xué)精神文化軟實(shí)力。
培育大學(xué)精神。大學(xué)精神是在大學(xué)長(zhǎng)期發(fā)展過程中逐漸孕育而成的、為大學(xué)師生普遍認(rèn)同的價(jià)值觀，是大學(xué)文化軟實(shí)力的靈魂。培育大學(xué)精神既要繼承和弘揚(yáng)大學(xué)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指引，將這兩者統(tǒng)一于大學(xué)文化軟實(shí)力的建設(shè)之中。學(xué)術(shù)自由是大學(xué)的寶貴傳統(tǒng)，科學(xué)精神、人文精神、批判精神、創(chuàng)新精神是大學(xué)精神的基本內(nèi)涵，培育大學(xué)精神應(yīng)對(duì)大學(xué)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是當(dāng)代中國(guó)文化軟實(shí)力的基石與靈魂，培育大學(xué)精神應(yīng)以馬克思主義中國(guó)化的最新成果為指導(dǎo)，自覺融入社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)之中。
明確辦學(xué)理念。大學(xué)的辦學(xué)理念是對(duì)大學(xué)的宗旨、本質(zhì)、功能、使命等大學(xué)辦學(xué)基本問題的理性認(rèn)識(shí)、價(jià)值判斷和理想追求。[2]辦學(xué)理念需要回答辦什么樣的大學(xué)和怎樣辦好大學(xué)、培養(yǎng)什么樣的人和如何培養(yǎng)人的問題。我國(guó)大學(xué)的辦學(xué)理念要與中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育發(fā)展之路。要始終堅(jiān)持把立德樹人作為教育教學(xué)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
弘揚(yáng)校訓(xùn)文化。校訓(xùn)是一所學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)與辦學(xué)目標(biāo)的高度概括，集中體現(xiàn)著學(xué)校的教育理念和治學(xué)風(fēng)格，具有重要的文化育人價(jià)值。學(xué)校可以開展校訓(xùn)宣傳教育系列主題活動(dòng)，以知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、辯論賽等活動(dòng)形式增進(jìn)師生對(duì)校訓(xùn)意義的理解和認(rèn)同，進(jìn)而將校訓(xùn)文化內(nèi)化為廣大師生的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則。
制度文化：大學(xué)文化軟實(shí)力的保障
大學(xué)制度文化位于大學(xué)文化軟實(shí)力的中層，是大學(xué)文化軟實(shí)力的重要保障。提升大學(xué)制度文化軟實(shí)力，應(yīng)該做好以下幾方面工作：
堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是黨對(duì)高校的根本領(lǐng)導(dǎo)制度，也是中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的核心要義，從制度上保障了社會(huì)主義的辦學(xué)方向。完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制需要從制度上明確黨委和校長(zhǎng)的權(quán)責(zé)分工，認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制的組織原則，進(jìn)一步規(guī)范集體領(lǐng)導(dǎo)決策程序，加強(qiáng)大學(xué)黨政系統(tǒng)管理功能的互補(bǔ)。
制定和完善大學(xué)章程。大學(xué)章程是大學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立社會(huì)組織或法人實(shí)體在辦學(xué)、管理及各項(xiàng)實(shí)際工作過程中所必須遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，在大學(xué)中具有“憲章”的地位和功能。[3]制定和完善大學(xué)章程一方面有利于理順政府與大學(xué)的關(guān)系，深入推進(jìn)管辦評(píng)分離的高等教育管理體制，另一方面也有利于完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，為全面依法治校和科學(xué)民主管理提供制度保障。
推行教授治學(xué)的學(xué)術(shù)體制。大學(xué)是研究高深知識(shí)的學(xué)術(shù)組織，探求真理、崇尚學(xué)術(shù)是大學(xué)的本質(zhì)屬性。要進(jìn)一步完善學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)等學(xué)術(shù)組織建設(shè)，切實(shí)保障教授在教學(xué)、科研和大學(xué)管理中的主體地位。
行為文化：大學(xué)文化軟實(shí)力的體現(xiàn)
大學(xué)行為文化屬于大學(xué)文化軟實(shí)力的表層，是大學(xué)文化軟實(shí)力中最生動(dòng)形象的部分，是大學(xué)精神在大學(xué)人身上的動(dòng)態(tài)體現(xiàn)。大學(xué)行為文化軟實(shí)力建設(shè)需要在以下幾方面努力：
強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)。大學(xué)校風(fēng)是全體大學(xué)人穩(wěn)定的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)著大學(xué)行為文化的本質(zhì)。新時(shí)期的大學(xué)校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該弘揚(yáng)教書育人之風(fēng)、追求真理之風(fēng)、服務(wù)社會(huì)之風(fēng)，營(yíng)造出一種風(fēng)清氣正的大學(xué)文化環(huán)境。
豐富校園文化活動(dòng)。校園文化活動(dòng)是大學(xué)行為文化軟實(shí)力建設(shè)的直接載體，其文化內(nèi)涵潛移默化地影響著師生的人文素養(yǎng)和行為習(xí)慣。學(xué)校在開展校園文化活動(dòng)時(shí)要注重提升文化層次和文化品位，以達(dá)到增加知識(shí)、陶冶情操、升華境界的良好效果。
發(fā)揮榜樣作用。榜樣人物教育和先進(jìn)事跡宣傳，對(duì)大學(xué)師生具有教化與感召的作用。遴選和樹立榜樣人物不僅應(yīng)考慮學(xué)業(yè)或?qū)W術(shù)上的成績(jī)，而且要選擇在思想上能夠激勵(lì)人、在情感上能夠感動(dòng)人的先進(jìn)代表。在確立榜樣人物后，要綜合運(yùn)用宣傳欄、廣播、網(wǎng)站、微博、微信等多種媒體形式進(jìn)行宣傳，激發(fā)廣大師生向榜樣人物學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意愿。
物質(zhì)文化：大學(xué)文化軟實(shí)力的基礎(chǔ)
大學(xué)物質(zhì)文化位于大學(xué)文化軟實(shí)力的表層，是大學(xué)文化軟實(shí)力的基礎(chǔ)。大學(xué)物質(zhì)文化軟實(shí)力建設(shè)具體可從以下幾方面入手：
優(yōu)化校園環(huán)境。校園環(huán)境及其蘊(yùn)涵的人文精神潛移默化地影響著師生的價(jià)值觀念，因而具有重要的教育價(jià)值和文化影響。優(yōu)化校園環(huán)境不僅要清潔校舍建筑、保護(hù)校園生態(tài)、改良空間布局，提升校園景觀環(huán)境的品質(zhì)，更重要的是要豐富校舍建筑、自然環(huán)境的人文內(nèi)涵，提升校園物質(zhì)載體的文化氣質(zhì)。
完善學(xué)校設(shè)施。在現(xiàn)代大學(xué)校園里，圖書館、實(shí)驗(yàn)室和校園網(wǎng)是大學(xué)物質(zhì)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。要精選整理思想導(dǎo)向正確、學(xué)術(shù)價(jià)值較高的文獻(xiàn)，發(fā)揮好圖書館文化保存和傳播的功能；要充實(shí)更新儀器設(shè)備、提高管理和信息化水平，發(fā)揮好實(shí)驗(yàn)室科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的功能；要建設(shè)開發(fā)現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，發(fā)揮好校園網(wǎng)信息傳遞、文化交流的功能。
加強(qiáng)視覺形象設(shè)計(jì)。視覺形象設(shè)計(jì)是大學(xué)形象設(shè)計(jì)中最直觀的部分，它運(yùn)用視覺傳達(dá)的方法，通過一系列識(shí)別符號(hào)來展現(xiàn)學(xué)校精神風(fēng)貌。大學(xué)視覺形象設(shè)計(jì)具體包括校徽、校旗、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色彩、標(biāo)志建筑等等。在視覺形象設(shè)計(jì)中應(yīng)注重將大學(xué)精神、辦學(xué)理念、學(xué)科特色等具象為符號(hào)、圖形、實(shí)物、景觀，形成系統(tǒng)化的視覺識(shí)別系統(tǒng)，助力大學(xué)文化軟實(shí)力建設(shè)。（湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院? 舒俊）
?