摘? 要：高校歷來是意識形態(tài)工作的前沿，各種文化和思潮在這里碰撞。本文從溝通、教育、管理三個方面闡述如何做好高校學(xué)生思想政治工作。高校學(xué)生思想政治工作必須在溝通理念、溝通時機(jī)、溝通方式、思想政治教育、正確引導(dǎo)思想等方面下苦工、做結(jié)合。通過做好“結(jié)合”文章，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

關(guān)鍵詞：高校 思想政治工作 結(jié)合

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習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。作為高校思想政治工作者，面對高校學(xué)生日趨個性化、多元化、易變化的特點，一定要清醒認(rèn)識到高校學(xué)生思想政治工作的重要意義，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，在教育、溝通、管理上做好“結(jié)合”文章，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

在掌握思想動向上做好結(jié)合文章

高校學(xué)生思想政治工作的主要對象是學(xué)生，掌握學(xué)生思想動態(tài)是做好思想政治工作的前提。[1]要掌握學(xué)生的思想動向，就必須在溝通理念、溝通時機(jī)、溝通方式上做好結(jié)合文章。一是在溝通理念上要將人文關(guān)懷和思想溝通相結(jié)合。人文關(guān)懷即對人的尊嚴(yán)、價值和需求的尊重與關(guān)心。將人文關(guān)懷與思想溝通相結(jié)合，就是在尊重和關(guān)心學(xué)生的基礎(chǔ)上加強與學(xué)生在心理、觀念和思想方法上的溝通和引導(dǎo)。高校思想政治工作者必須充分尊重學(xué)生的主體地位和個性差異，關(guān)注學(xué)生的個體需求，從學(xué)生的心理認(rèn)知、情緒、行為和意志等方面，化解和消除心理問題和心理障礙，將學(xué)生的現(xiàn)實世界與精神世界溝通起來，與學(xué)生建立相互信任和良好的互動關(guān)系，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。二是在溝通時機(jī)上要把及時性和長期性結(jié)合起來。高校思想教育工作者要針對國內(nèi)外重大事件發(fā)生、學(xué)生個人家庭情況變化、個人情感波動的重要時間節(jié)點，及時與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的思想情況，及時化解可能出現(xiàn)的問題。對一次溝通沒有效果或效果不理想的學(xué)生，要做好長期打算，把其列為重點溝通對象，有耐性地進(jìn)行二次甚至多次溝通，要關(guān)注每次溝通過程中學(xué)生所表現(xiàn)的不同狀態(tài)，做到全面掌握學(xué)生的思想狀態(tài)。三是在溝通方式上要將“線上”和“線下”結(jié)合起來。“線上”是指借助網(wǎng)絡(luò)載體進(jìn)行交流，“線下”是指傳統(tǒng)的面對面交流，要將兩者有機(jī)結(jié)合起來。高校思想政治工作者要充分利用QQ、微信、朋友圈、校內(nèi)網(wǎng)、博客等網(wǎng)絡(luò)載體了解、掌握大學(xué)生的思想動態(tài)、關(guān)注的熱點問題和他們對人對事的不同看法。線下與學(xué)生加強面對面的交流，了解學(xué)生更真實的想法。這樣“線上”與“線下”無縫對接，才能更全面了解學(xué)生的思想狀態(tài)，為做好學(xué)生思想工作奠定基礎(chǔ)。

在理論教育上做好結(jié)合文章

我國的高校必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育。習(xí)近平總書記指出，高校要成為馬克思主義學(xué)習(xí)、研究、宣傳的重要陣地。這就要求高校思想政治教育必須在掌握學(xué)生思想動態(tài)的基礎(chǔ)上，將思想政治教育與教學(xué)創(chuàng)新、專業(yè)課教育、社會實踐活動結(jié)合起來。一是要把思想政治教育與教學(xué)創(chuàng)新結(jié)合起來。思想政治理論課是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道，但其具有很強的理論性和思想性，教學(xué)難度較大，這就需要認(rèn)真琢磨教學(xué)的規(guī)律和學(xué)生的特點，遵循教育之道，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。[2]在馬克思主義理論教學(xué)內(nèi)容的把握上，做到聚焦問題、順應(yīng)時代、緊接地氣，強化科學(xué)性，凸顯人民性，彰顯實踐性。在授課形式上應(yīng)該堅持問題導(dǎo)向而非體系導(dǎo)向，要把引導(dǎo)和灌輸結(jié)合起來，對學(xué)生曉之以理、動之以情、明之以史、證之以實。二是要把思想政治教育與其他專業(yè)教育結(jié)合起來。政治理論課與其他各學(xué)科的專業(yè)課程是相輔相成的，在平時教學(xué)中要強化兩者之間的聯(lián)系，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。要用好課堂教學(xué)這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進(jìn)中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待。其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。三是要把思想政治教育與社會實踐活動結(jié)合起來。理論教育最終還是要與實踐相結(jié)合，在學(xué)生的思想政治教育中，更要注重與各類實踐相結(jié)合。要組織學(xué)生廣泛參與文明創(chuàng)建、學(xué)雷鋒做好事、“青年志愿者”活動、科技文化“三下鄉(xiāng)”、公益活動等豐富的社會實踐活動，正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢，為學(xué)生點亮理想的燈、照亮前行的路，激勵學(xué)生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者。

在正確引導(dǎo)上做好結(jié)合文章

做好高校學(xué)生思想政治工作，掌握學(xué)生思想動態(tài)是基礎(chǔ)，有針對性的教育是手段，加強正確引導(dǎo)是關(guān)鍵。在正確引導(dǎo)上，只有將堵、疏、引結(jié)合起來，方能取得實效。一是在“堵”上下功夫。所謂“堵”就是要利用制度來為學(xué)生日常行為規(guī)范劃一條紅線，促使大學(xué)生養(yǎng)成規(guī)矩意識、紀(jì)律意識。一方面，要健全學(xué)校規(guī)章制度，使制度合理又富有彈性，既不能讓制度限制了學(xué)生的思想活力，又不能讓其無所顧忌。另一方面，要加強制度的執(zhí)行力度，增強警示作用，讓學(xué)生懷有敬畏之心，不想、不敢逾越底線、紅線。二是在“疏”字上下功夫。所謂“疏”就是要在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，對學(xué)生的思想和想法不過多限制，而是進(jìn)行合理疏導(dǎo)，允許多元化思想的碰撞。一方面，對過于保守的守舊思想，要通過妥善方式予以指出，引導(dǎo)其向正確的思想靠攏；另一方面，對有理有據(jù)的創(chuàng)新思想，要善于鼓勵，適當(dāng)提供意見，給予指點，引導(dǎo)其在合理合法范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新；[3]第三，對于明顯過于偏激的思想，不能一上來就打棍子、扣帽子，而是要在尊重其個性的基礎(chǔ)上，用潤物無聲的方式，潛移默化，逐漸將其思想引回正軌。三是在“引”字上下功夫。所謂“引”就是要發(fā)揮老師、學(xué)生黨員、學(xué)生社團(tuán)的模范引領(lǐng)作用。思想政治教育的老師不僅要“言傳”，更要提高自身思想道德素質(zhì)，發(fā)揮“身教”之功，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀；要通過利用學(xué)生黨員幫帶的形式，發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生黨支部的模范作用、堡壘作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治觀；要通過發(fā)展公益性社團(tuán)、規(guī)范社團(tuán)管理，扶持社團(tuán)開展公益性活動，通過學(xué)生社團(tuán)來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。

參考文獻(xiàn)

[1]陳璐.試論大學(xué)生思想政治教育的有效引導(dǎo)[J].遼寧教育行政學(xué)院報,2010,(3):135-137.

[2]譚浩.春風(fēng)化雨育學(xué)子——加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作成效綜述[N].中國教育報，2010-05-02,(1).

[3]沈壯海.改革開放以來思想政治教育研究的學(xué)生版圖[J].思想政治教育導(dǎo)刊,2008,(11).

（作者：湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院? 徐國群）

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