摘? 要：大學文化是大學核心競爭力之所在, 是大學持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證, 是大學改革發(fā)展建設(shè)中的重要辦學資源。文章結(jié)合黨的十九大提出“堅定文化自信、推動社會主義文化繁榮興盛”要求, 分析了高校大學文化建設(shè)的重要意義, 探索分析了新時代高校大學文化建設(shè)的方向、目標和原則, 提出了大學文化建設(shè)路徑和建議。
關(guān)鍵詞：高校；大學文化；建設(shè)；思考
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文化的傳承與創(chuàng)新是大學的基本職責之一, 文化性、學術(shù)性、創(chuàng)新性大學重要屬性, 沒有文化的大學就沒有了生命力和精氣神。“觀乎人文, 以化成天下”, 中國先賢的文化概念自古以來就帶有教育色彩。在近當代, 高校也是傳播馬克思主義、倡導(dǎo)“科學、民主”思想的策源地。在中國特色社會主義新時代, 大學的根本任務(wù)是立德樹人, 立什么德, 樹什么人必須以中國特色社會主義文化和社會主義核心價值觀為引領(lǐng), 其背后體現(xiàn)的就是文化對于大學的浸潤和導(dǎo)向。清華大學副校長謝維和指出, 大學是一個文化機構(gòu), 文化是大學最關(guān)鍵和核心的價值。大學文化對人才培養(yǎng)和成長具有潛移默化的深遠影響, 加強大學文化建設(shè), 重塑傳承創(chuàng)新大學精神, 是貫徹習近平總書記“扎根中國大地辦大學”的內(nèi)在要求, 一個十分重要需要不斷深入探究的課題。
一、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化是高校責無旁貸的使命和要求
文化是一個民族的血脈, 精神是一個國家的靈魂。堅定文化自信, 傳承民族精神, 是一個國家和民族生生不息、發(fā)展壯大的重要基礎(chǔ)。在中國特色社會主義新時代, 要實現(xiàn)“兩個一百年”和中華民族偉大復(fù)興奮斗目標, 其重要基礎(chǔ)必須是堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。習近平總書記指出, “堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信, 說到底是要堅定文化自信, 文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量”, 強調(diào)“高校立身之本在于立德樹人, 要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀, 引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要堅持不懈培育優(yōu)良校風和學風, 更加注重以文化人以文育人。”高校作為人才的培養(yǎng)地、知識的集聚地、文化的創(chuàng)新地, 其不僅是知識的守望者, 更是社會主義核心價值觀和先進文化的踐行者、推動者。全面加強大學文化建設(shè), 進一步發(fā)揮對社會文化建設(shè)的示范功能、輻射功能和提升功能, 增強文化自覺、堅定文化自信, 推進文化發(fā)展繁榮, 把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程, 引導(dǎo)廣大師生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信, 培育德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者與可靠接班人, 是高校在中國特色社會主義新時代責無旁貸的神圣使命和歷史要求。
大學文化是高校在長期辦學實踐過程中, 經(jīng)過一代接一代師生共同創(chuàng)造并努力積淀形成的、被師生廣泛認同的理想追求、價值取向和行為規(guī)范的總和。大學文化是一所高校的精神靈魂, 體現(xiàn)著大學的歷史底蘊、價值取向和鮮明特色, 對大學人進行精神塑造和價值導(dǎo)引, 引導(dǎo)著大學不斷持續(xù)進步, 是大學核心競爭力之所在, 是高校存在和發(fā)展的根本, 是完善和建立現(xiàn)代大學制度的重要途徑, 是大學持久科學發(fā)展的重要保障。先進和創(chuàng)新性的大學文化, 是推進社會文化不斷完善和創(chuàng)新的主要推動力;是引導(dǎo)和激勵師生的重要導(dǎo)向, 它以其內(nèi)在的力量凝聚和鼓舞師生, 以它特有的文化影響和熏陶師生。國務(wù)院《關(guān)于印發(fā)統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案的通知》提出, 一流大學必須要“加強大學文化建設(shè), 增強文化自覺和制度自信, 形成推動社會進步、引領(lǐng)文明進程、各具特色的一流大學精神和大學文化”。方案把大學文化建設(shè)同人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)擺在同等重要的位置。一些省份在一流大學、一流學科建設(shè)中著重對大學文化建設(shè)進行了強調(diào)。大學建設(shè)的核心資源與競爭力集中表現(xiàn)為人才與學科, 一流大學不僅要有大樓等硬件條件, 更需要有大師和優(yōu)秀的大學文化去凝聚人、塑造人。高校要想在激烈的競爭和挑戰(zhàn)中實現(xiàn)追趕超越, 就必須堅持用價值觀引領(lǐng)知識教育, 傳承好、創(chuàng)新好賴以生存、彌久常新的精神文化, 努力從中汲取豐富的營養(yǎng)、智慧和開拓前進的力量, 把學校整體的價值及行為取向引導(dǎo)到學校所確定的目標上, 為創(chuàng)建一流大學凝神聚氣, 凝心聚力。所以, 傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化是高校建設(shè)“雙一流”、實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的必然要求和內(nèi)在使命。
二、科學把握中國特色社會主義高校文化建設(shè)的核心內(nèi)涵
黨的十九大報告指出, “發(fā)展中國特色社會主義文化, 就是以馬克思主義為指導(dǎo), 堅守中華文化立場, 立足當代中國現(xiàn)實, 結(jié)合當今時代條件, 發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的, 民族的科學的大眾的社會主義文化, 推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展”。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議指出, “我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情, 決定了我國必須走自己的高等教育發(fā)展道路, 扎實辦好中國特色社會主義高校”。高校大學文化建設(shè)必須根植于中華文化和改革開放實踐, 根植于大學辦學規(guī)律和辦學實踐, 建設(shè)扎根中國大地的大學文化。
從指導(dǎo)思想看, 加強大學文化建設(shè), 必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo), 以培育和踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng), 以立德樹人為根本任務(wù), 以提高學校的辦學水平和綜合實力為重點, 緊緊圍繞學校發(fā)展戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)目標, 將大學文化建設(shè)納入學校事業(yè)發(fā)展的全局, 秉承大學辦學傳統(tǒng), 反映時代發(fā)展要求, 彰顯大學辦學特色, 把傳授知識技能與堅定理想信念結(jié)合起來, 把繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新結(jié)合起來, 打造優(yōu)良的校風、教風、學風, 不斷滿足師生員工日益增長的精神文化需求, 為大學實現(xiàn)一流發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展提供思想基礎(chǔ)、精神動力和文化支撐。
從目標任務(wù)看, 要通過系統(tǒng)建設(shè), 中國特色社會主義理論對文化建設(shè)的指導(dǎo)作用對學校文化建設(shè)的指導(dǎo)地位進一步牢固, 師生的文化自覺和文化自信進一步加強;大學精神的傳承創(chuàng)新更加自覺, 學校精神凝聚引領(lǐng)作用進一步體現(xiàn), 辦學理念得到普遍認同, 優(yōu)良的價值導(dǎo)向在師生中得到進一步強化;大學文化中的精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化等文化體系進一步健全完善, 文化載體和文化陣地進一步服務(wù), 學校文化的影響力、服務(wù)力進一步增強, 對學校核心競爭力的支撐作用進一步凸顯。
從建設(shè)原則來看, 十九大報告提出, 中國特色社會主義文化建設(shè)要“堅守中華文化立場, 立足當代中國現(xiàn)實, 結(jié)合當今時代條件”, 這實際上就是文化建設(shè)的基本原則。結(jié)合高校的自身特點來看, 大學文化建設(shè)的基本原則應(yīng)包含以下幾個方面:一是以先進文化為方向。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是中國社會主義先進文化的精髓。大學作為育人場所和學術(shù)高地, 必須把中國社會先進文化作為源泉和方向, 注重結(jié)合先進文化的繼承性、時代性、科學性、開放性特點, 堅持按照文化創(chuàng)新的要求, 在解放思想、更新觀念和振興高等教育事業(yè)的過程中, 培育、弘揚和創(chuàng)新先進的大學文化。二是以立德樹人為目標。立德樹人是大學的根本任務(wù), 也是大學文化建設(shè)的核心任務(wù)。大學文化對師生的價值觀念、心理狀態(tài)、行為方式有著重要影響。大學文化建設(shè)必須緊緊培養(yǎng)培育德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者與可靠接班人這個重要任務(wù), 通過文化育人既傳授知識、培養(yǎng)能力, 還把社會主義核心價值觀和教育教學進行有效結(jié)合, 指導(dǎo)學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是特色和共性相統(tǒng)一。大學文化既是歷史的, 又是現(xiàn)在的, 更是未來的。大學文化中包涵愛國奉獻、追求真理、民主科學、創(chuàng)新包容等共性文化, 也因大學的歷史、理念而有所不同。大學文化建設(shè)要不忘本來、吸收外來、面向未來, 既要依托辦學歷史、辦學地域、服務(wù)面向來開展, 又要不斷借鑒吸收其他高校、其他領(lǐng)域先進文化思想;既要發(fā)掘傳承學校的歷史與文化, 又要解放思想勇于創(chuàng)新;要在弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的同時, 加強國際交流與借鑒, 增強大學文化的豐富性、包容性和開放性。四要堅持統(tǒng)籌發(fā)展路徑。大學文化包括物質(zhì)和精神文化, 同時還具有學校文化和院系文化的特點, 是一個持久而又復(fù)雜的發(fā)展過程。大學文化建設(shè)既要科學規(guī)劃和頂層設(shè)計, 也要統(tǒng)籌實施和任務(wù)落實;既要科學確定大學文化建設(shè)的目標和內(nèi)容, 又要結(jié)合學校的實際確定速度和質(zhì)量;不僅要顯示出學校文化的共有特點, 還要鼓舞二級部門單位進行個性文化的建設(shè), 促進大學文化向系統(tǒng)縱深發(fā)展。
三、堅持以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)建設(shè)獨具特色的大學文化
黨的十九大報告指出, 要“培育和踐行社會主義核心價值觀, 不斷增強意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán), 推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展, 繼承革命文化, 發(fā)展社會主義先進文化”。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào):“要更加注重以文化人以文育人, 廣泛開展文明校園創(chuàng)建, 開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動。”高校加強大學文化建設(shè), 要堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學精神文化建設(shè), 遵循文化形成和發(fā)展的規(guī)律, 明確建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)路徑, 推動大學文化健康長久發(fā)展。
(一) 深入踐行社會主義核心價值觀
堅持社會主義辦學方向, 堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán), 用習近平新時代中國特色社會主義理論指導(dǎo)大學文化建設(shè)實踐。不斷推進學習型黨組織建設(shè), 通過形勢政策教育、革命傳統(tǒng)教育、法制宣傳教育和校史校情教育, 大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化, 使以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神深入人心, 堅定師生員工的“四個自信”“四個意識”。堅持把思想政治教育貫穿教育教學全過程, 以理想信念教育為根本, 不斷完善教學內(nèi)容、調(diào)整教學大綱、修訂教材講義, 通過多種方式將“思政課程”與“課程思政”有機結(jié)合, 推進黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進教案、進教材、進課堂、進頭腦, 為國家培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。主動占領(lǐng)網(wǎng)宣傳思想陣地, 建好、用好、管好校園網(wǎng)絡(luò), 加強教材和課堂管理, 壯大主流思想輿論, 牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán), 培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
(二) 構(gòu)建獨具特色的大學文化體系
站在“如何辦大學”“辦什么樣的大學”的高度, 繼承和發(fā)揚優(yōu)良辦學傳統(tǒng), 結(jié)合時代要求創(chuàng)新發(fā)展理念, 凝練和培育大學精神, 構(gòu)建學校精神文化體系, 以精神文化的激勵、導(dǎo)向、約束和保障作用, 推動學校實現(xiàn)一流發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展。要從文化的更高層次上確立科學的知識觀、人才觀和教育觀, 深入總結(jié)自身的辦學歷史、辦學傳統(tǒng)和現(xiàn)實條件, 找準自己的辦學定位, 堅持“人無我有, 人有我優(yōu), 人優(yōu)我特”的辦學理念, 以獨具特色的文化建設(shè)促進學校在辦學定位、服務(wù)面向、人才特色、社會形象等方面樹立鮮明的符號和旗幟。要系統(tǒng)推進大學制度文化建設(shè), 制定實施《大學章程》《關(guān)于加強和推進大學文化建設(shè)的實施意見》《“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等規(guī)章制度, 強化依法辦學和依法治校, 將學術(shù)道德教育納入教師培訓(xùn)和學生培養(yǎng)的體系之中, 將大學精神和現(xiàn)代大學文化融入到制度的設(shè)計上, 體現(xiàn)到師生的行為中, 使制度文化成為廣大師生的自覺養(yǎng)成。要不斷推進行為文化建設(shè), 以培養(yǎng)符合社會要求的實用型高級專業(yè)技術(shù)人才為目標, 依據(jù)時代和行業(yè)的不斷發(fā)展, 實時修改培養(yǎng)方向, 及時調(diào)整課程設(shè)置, 形成“厚基礎(chǔ), 寬口徑, 強能力, 高素質(zhì)”的培育傳統(tǒng)和特色, 切實符合社會和企業(yè)所需的實際人才需求。要注重校徽、校訓(xùn)、校歌和校園精神的凝結(jié), 突出學校的辦學特色, 建立校友風采長廊和校史校情展覽館, 宣傳優(yōu)秀校友的發(fā)展和優(yōu)秀品格。加強優(yōu)秀校友和先進典型示范教育, 定期邀請事業(yè)有成就的校友回學校進行奮斗歷史的演講, 以此鼓舞學生吃苦奉獻, 勇于拼搏, 建立自信。要增強師德建設(shè), 不斷提高教師綜合素質(zhì), 培養(yǎng)教師求實創(chuàng)新、細致嚴謹?shù)慕虒W理念, 及淡泊名利、甘于奉獻的精神風尚。要充分確立教師在教育教學過程中的指導(dǎo)作用, 對學生進行科學合理的定位, 引導(dǎo)學生要將自己的理想追求和國家的命運前途緊緊結(jié)合, 從底層開始, 培養(yǎng)勤奮好學、甘于奉獻、誠實守信、重德尚禮的傳統(tǒng)美德。要大力推進物質(zhì)文化建設(shè), 校園物質(zhì)景觀建設(shè)要符合學校傳統(tǒng)、辦學精神和辦學特色。要在加強硬件設(shè)施建設(shè)的同時, 不斷加強與校園環(huán)境相融合、彰顯大學精神與辦學理念的文化景觀, 打造設(shè)以校訓(xùn)和校史為主要內(nèi)容的系列展示工程、校史名人雕像, 感染教育學生。健全學校各類學術(shù)活動、文化活動、慶典等儀式規(guī)范, 使學校形象個性突出、富于內(nèi)涵, 統(tǒng)一協(xié)調(diào)、品位高雅, 延伸育人功能。要繁榮大學校園文化, 以加強優(yōu)良校風建設(shè)為核心, 以厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化為重點, 以文化品牌活動為依托, 廣泛開展形式多樣、內(nèi)容健康、格調(diào)高雅的校園文化活動。著重構(gòu)建高層次、立體化的高質(zhì)量校園報告 (講座) 體系, 不斷提升大學文化與品位, 不斷提高大學生的綜合素質(zhì)。
(三) 以大學文化建設(shè)推動大學內(nèi)涵式發(fā)展
要充分發(fā)揮大學文化的開放創(chuàng)新功能, 使學校的科研方向、人才培養(yǎng)模式、服務(wù)對象與區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)需求相匹配, 提高學校的科技貢獻力和社會支撐度。要注重校地合作、校企合作, 充分利用地緣和學科專業(yè)優(yōu)勢, 以項目為抓手, 大力為企業(yè)開展人才培訓(xùn), 推進對區(qū)域和行業(yè)文化資源進行發(fā)掘、整理和開發(fā)研究, 不斷增強服務(wù)區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟文化建設(shè)的能力。要通過加強大學文化建設(shè), 破解思想觀念、思維習慣、行為方式上的定式, 更新觀念, 開拓視野, 調(diào)動全校師生員工的工作積極性和創(chuàng)造性, 為實現(xiàn)高水平的教學, 高水平的科研成果, 科學而高效的管理提供有力保障。要堅持以人為本, 建設(shè)形成共同的價值觀和共同的愿景, 形成人人受尊重、人人被關(guān)懷的文化氛圍, 凝聚成巨大的向心力和驅(qū)動力, 使文化建設(shè)成為推動學校發(fā)展的強大精神力量。（西安理工大學?西安科技大學 劉德安?劉光林）
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