教學督導是成人高等教育教學質量監控體系的重要組成部分，為保障成人高等教育的教學質量和管理水平，建立健全教學質量保障體系，使教學督導員工作制度化、規范化，特制定本條例。

一、督導員的任職條件

1.熱愛成人教育事業和督導工作，堅持原則，作風正派，實事求是，責任心強，具有較高的教育理論水平和豐富的教學及教學管理經驗。

2.有副高及以上技術職稱，任督導員期間，年齡不超過70歲，身體健康，能完成規定的教學督導任務。

二、督導員的職責

1.檢查學院有關教學文件、教學安排和任務的貫徹落實情況，了解教學秩序、學生的出勤率、班主任工作、教學管理中存在的問題，學生對課程設置、教師授課、教材選用、教學等方面安排的意見和建議。

2.深入教室和實驗室，對教師的出勤、教案、授課計劃、教學進度、教學方法、言談舉止、教風、教學質量和教學效果等進行全面的監督、檢查和指導，并及時與授課教師交換意見，指導教師改進教學方法，提高教學質量。

3.了解并督促網上教學活動，及時掌握教師任務完成情況和學生學習情況。

4.參與畢業設計、課程設計及實驗實習等實踐性教學環節的檢查、監督和指導。

5.參與考試的巡視和檢查工作，對考場紀律和考試中出現的問題及時反饋。

6.參與教學研究課題立項、驗收及評獎的評審活動等。

7.協助審議成人高等教育各專業教學計劃、教學大綱。

8.完成其他教學督導工作。

三、督導員的管理

（一）繼續教育學院根據學生的規模和督導員的業務專長聘任督導員，督導員按照分工與學院聯系，開展督導活動。

（二）督導員所做的各項工作都要做好記錄，發現問題及時反饋，階段性工作結束后寫出書面工作總結交繼續教育學院。

?