11月26日，全國(guó)政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)召開(kāi)對(duì)口協(xié)商會(huì)，圍繞“推進(jìn)職普融通發(fā)展，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)”，組織委員、專家學(xué)者與有關(guān)部門(mén)開(kāi)展對(duì)口協(xié)商，提出意見(jiàn)建議，廣泛凝聚共識(shí)。全國(guó)政協(xié)副主席、民進(jìn)中央常務(wù)副主席朱永新出席會(huì)議并講話。全國(guó)政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)副主任尚勇主持會(huì)議，駐會(huì)副主任曹軍參加會(huì)議。

會(huì)議指出，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育工作，職業(yè)教育面貌發(fā)生歷史性、格局性變化。要進(jìn)一步認(rèn)清新時(shí)代職業(yè)教育面臨的形勢(shì)任務(wù)，積極為加快構(gòu)建職業(yè)教育體系獻(xiàn)計(jì)出力。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述和黨的二十屆三中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)關(guān)于職業(yè)教育的一系列重大戰(zhàn)略部署，立足本職崗位，發(fā)揮委員優(yōu)勢(shì)，圍繞加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，綜合運(yùn)用提案、社情民意信息、視察考察調(diào)研等多種方式，提出務(wù)實(shí)管用的意見(jiàn)，不斷助力推進(jìn)職業(yè)教育體系建設(shè)。

會(huì)上，教育部、人力資源和社會(huì)保障部有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志介紹職普融通發(fā)展基本情況和思路舉措。孫堯、劉林、蘇華、張運(yùn)凱、陳偉志、吳丹等委員及專家學(xué)者分別從推進(jìn)職普融通發(fā)展、構(gòu)建職業(yè)教育體系、營(yíng)造職業(yè)教育新生態(tài)、優(yōu)化高職院校專業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大長(zhǎng)學(xué)制貫通培養(yǎng)范圍、推動(dòng)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)等方面提出意見(jiàn)建議，并與有關(guān)部門(mén)同志互動(dòng)交流。

山東省人大代表、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、我校校長(zhǎng)杜琳結(jié)合山東省和學(xué)校職普融通的實(shí)踐探索，針對(duì)完善職業(yè)本科與普通高等教育銜接機(jī)制提出四點(diǎn)思考和建議。一是全面推進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育融合發(fā)展，形成協(xié)同發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的高中階段教育新格局；二是穩(wěn)步擴(kuò)大職業(yè)本科學(xué)校數(shù)量和招生規(guī)模，夯實(shí)職業(yè)院校與普通本科學(xué)校貫通培養(yǎng)的合作基礎(chǔ)；三是進(jìn)一步暢通職業(yè)本科教育與普通高等教育的雙向合作發(fā)展機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育協(xié)同發(fā)展；四是大力推進(jìn)技能型社會(huì)建設(shè)，暢通多樣化人才成長(zhǎng)道路。

作為全國(guó)首批職業(yè)本科學(xué)校之一，我校將始終堅(jiān)持職業(yè)教育的類型定位，深入推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合，努力建設(shè)特色鮮明的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)，為國(guó)家和區(qū)域職業(yè)教育改革與經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。（黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）